Barco de papel

Los niños suelen doblar barcos de papel para divertirse. Deciden un objetivo en su cabeza, es decir, digamos que quieren que ese barquito de papel flote encima del agua de la bañera. Por eso preguntan a la gente que creen que saben doblar un barquito de papel. Les muestran, les enseñan y doblan uno o dos barquitos de papel.

Cada uno de sus pliegues puede ser un poco diferente y comienzan a observar qué tipo puede permanecer en la superficie del agua durante cuánto tiempo. A medida que se desarrolla y se pliegan más y más barcos, se dan cuenta de las características, las técnicas de plegado, a las que deben prestar más atención si quieren que dure mucho tiempo en la superficie del agua.

Entonces puede llegar un momento en el que estén satisfechos con la capacidad del agua para sobrevivir y empiecen, por ejemplo, a generar olas en la bañera con las manos. El primer par de tipos, incluso si permanecieron en la superficie del agua durante mucho tiempo en un clima sin olas, no serán lo suficientemente resistentes a las olas. Luego empiezan a producir tipos que probablemente sean más resistentes. Aquí, por supuesto, habrá muchos tipos que tienen una capacidad más débil para mantenerse a flote o no pueden resistir las olas. Por lo tanto, corresponde al estimado diseñador considerar qué características del barco prefiere.

Si lo piensas bien, este tipo de experimentación es muy típico para el descubrimiento y desarrollo de cosas nuevas. Idealmente, cada descubrimiento sería una serie de experimentos lúdicos durante los cuales, a pesar de los cambios en los requisitos, siempre se crea un nuevo producto. Como resultado de este proceso, se forman barcos de papel, productos e invenciones que serán adecuados para determinados fines y en determinadas circunstancias.

Si se recopilaran todos los experimentos de plegado de barcos de papel realizados por niños pequeños y se documentaran todas las pruebas relacionadas, se crearía un sólido conjunto de conocimientos a partir del cual cualquiera, conociendo los requisitos y basándose en la base de conocimientos actual, podría seleccionar el barco de papel más ideal.

Sin embargo, el requisito previo crítico para esto es que cada experimento, cada condición y cada resultado de prueba deben registrarse en un formato que luego sea accesible para todos. Si no se toma esta medida, privaremos a todos los fabricantes de barcos de papel del mundo de poder plegar barcos de papel eficaces sin perder mucho tiempo.

Aunque una documentación tan exhaustiva parezca mucha administración, pensemos en dónde estaría la humanidad hoy si cada resultado de una prueba, cada resultado de cada experimento físico jamás realizado fuera accesible sin falsificación, incluso si la conclusión que se extrae de ello fuera que la prueba no tuvo éxito, ya que no cumplió con los requisitos establecidos por ellos.

Nunca se sabe quién habrá modificado los requisitos, pero cuál cumple perfectamente la prueba dada.

Intente registrar las condiciones de la medición lo más detalladamente posible si se encuentra en tal situación. Intente realizar tantas mediciones como sea posible con los mismos ajustes y la misma configuración. Tan pronto como cambie un solo parámetro, las nuevas mediciones ya no serán perfectamente comparables con sus mediciones anteriores.

Tómese el tiempo y la energía para desarrollar esos protocolos, esos parámetros que cree que pueden conducir a resultados a largo plazo y que posiblemente puedan indicar claramente el movimiento en la dirección de su objetivo. Tenga cuidado al sacar conclusiones y, si es posible, sepárelas de los experimentos en sí y de los resultados medidos durante el experimento.

Será difícil medir a cuántas personas llegan estos resultados experimentales, pero aún así, si solo llega a un grupo muy reducido para quien este tipo de resultado experimental es fundamental para seguir adelante, ya valió la pena poner tanto trabajo y energía en ello.

Que esta sea la lección de hoy.